第三百六十二章沈老师还是有点水平的！（2/6）
来之后，显得台风很差，无感染力等，
所以，
歌唱同样有表演技巧的。
所有同学都进入了专注状态，毕竟跟着沈飞老师学，那是真的能学到实用的歌唱知识的；比如上次的呼吸技巧、高低音转换，以及声音的共鸣，和发掘自己的音色等，
每一个技能，都是十分实用的。
一首传唱度高的歌曲，可不单单是扯着嗓子嚎上去的，像某个下大神的歌手那样么？所有歌曲都靠嚎？
如果那家伙不是家底厚，他特么就是“滑板鞋，在光滑的地板上摩擦摩擦”！！
“声乐之中，对于音乐和表演之间的平衡，非常重要。”
沈飞侃侃而谈，
“因此，在表演技巧方面，声乐课通常包括这些内容：如何让喜爱的曲目更具有感染力，如何通过舞台最佳的传达歌曲的音乐和情感！”
“这两部分，大家一定要认真听！”
“让歌曲更具有感染力，想必大家也都思考过这个问题。这个问题的本质：就是代入感。让伱的听众，产生代入感，擦和你色产生共鸣情绪！”
“说白了，就是‘情绪’二字！”
“拿一首爱情歌曲来讲，唱出来之后，你要让听众感同身受！或者是感受爱情的甜美，或者是感受这段感情的遗憾，亦或者是其他情绪……”
“总之，你要给听众一个明确的感受！”
“说了这么多，但是如何做到把情绪传递给听众呢？”
“除了最基本的音准、架走、声音的稳定，这几个基本功方面不存在问题，这是一个歌手必备的基本素质。其次，最重要的是你的声音是否根据歌曲的情绪进行高低起伏、抑扬顿挫！”
沈飞的每一句话，
每一个字，
都蕴含着成功歌手所具备的基础常识，也是成功歌手所掌握的技巧，“但要做到这八个字，可不是简简单单说说的事情昂。”
“第一，作为演唱者，你一定要清楚歌曲的结构，比如主歌、副歌、桥段等等，因为不同的歌曲段落表达的情绪值是不同的，所以，你要有感染力，你就要清楚不同段落的情绪到底是有何区别！”
“至于第二点，每个段落中，每句话中的逻辑重点在哪儿，哪些字、哪些词该强调，该停顿，这样都可以让每句话显得更细腻，从而增加每个段落的声音层次感！”
说到此的时候，
沈飞看向阶梯教室里的所有同学
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