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第651章 牛顿定律(4/4)

据镜像组合!”    ……    “下面我们讲讲牛顿第二定律。”    “一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比。首先,加速度,这是速度随时间的变化率,它与速度是不同的,速度大加速度不一定大,加速度大速度也不一定大。比如:一个物体现在的速度是110米每秒,2秒后的速度是120米每秒,那么它的加速度就是120减110除25米每秒,呵,不对,5米每秒的平方;另一个物体现在的速度是10米每秒,2秒后的速度是30米每秒,那么它的加速度就是30减10除2,10米每秒平方;看,后面这个物体虽然速度小,但加速度大!呵,刚才说到平方,平方就是一个数自个儿乘自个……”    “你们听懂了没有?”    邵阳焦急的问,他的眼睛已经看不到周围的孩子们了,但还能听到他们的声音。    他预感到自己的生命快走到尽头了。    “我们懂了!老师快歇着吧!”    “我知道你们不懂,但你们把它背下来,以后会慢慢懂得,一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比。”    “老师,我们真懂了,求求你快歇着吧!”    他用尽最后的力气喊道:“背呀!”    娃们抽泣着背了起来:“一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比。一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比。”    这几百年前就在欧洲化为尘土的卓越头脑产生的思想,以浓重方言的童音在二十世纪华夏最偏辟的山村中回荡,就在这声音中,那烛苗灭了。    娃们围着老师已没有生命的躯体大哭起来。    ……
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