31、头脑风暴(2/2)
零号:“如果要拿你说的那几个奖项的话,必须要用演员!不能再拍纯电影了!”
接着,零号解释:
纯电影,或者说“动画电影”。
动画电影无论拍的再好,也从来没有过获得柳母所指的“大奖”的记录。
为什么呢?
因为,那几个“大奖”分别是给最佳导演、最佳编辑、最佳电影、最佳演员(涵盖男、女、主、配)。
先说最佳导演。
评委评选最佳导演的看得是导演的能力,而导演的能力体现在很多方面。
可如果选择了拍动画电影,导演很多能力,比如选角、协调指挥等多方面能力都无法展现出来。
展现不出来,就相当于考试时留空了,评卷老师不管你会不会,都只能打零分。
哪怕动画电影的导演在自己能做的题目上都做到满分,也无法跟那些填了所有的空但只拿了百分之关怀、家国情怀。
随后作为情商担当的三号开始对如何合情合理地加入这些拿分点进行了一番分析。
三号觉得可以突出“华国传统乐器”式微作为重点,将男女之间的争风吃醋上升到整个传统乐器与西洋乐之间的斗争。
然后将乐器之争再上升到为国争光的理念之争!
比如民乐这边,想法是,传承传统,避免传统乐器消失,接而发扬光大,开过创新,让时代相信古老的传统乐器也能发出新时代的声音!
而钢琴王子之所以学钢琴是希望通过“师夷长技以制夷”。
用对手的东西打败对手,为华国音乐赢得荣誉,提高华国在音乐界的地位后在反哺传统乐器这些“穷亲戚”,“先富带动后富”。
之所以看不起民乐系是因为他觉得民乐系只会靠着标榜“维护传统”而抱残守缺,故步自封,无法为国家在音乐方面赢得荣誉。
这样“爱国情怀”就有了!
而传统乐器的“惨状”也可以呼吁大众关注传统乐器,体现了人文关怀的因素。
如此一来,就能直接可以拿到“人文关怀”和“爱国情怀”方面的分数。
至于“思维高度”。
这个对他们来说有些高深,先放着。
就这样吧.....
而且元素太杂了也不好。
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